. les activités sportives

VOILE

La section Voile s’adresse à tous les jeunes du lycée en complément de leur scolarité et s’inscrit, pour certains, dans la continuité de l’ac-tivité Voile qu’ils pratiquent en loisir ou en compétition, pour d’autres, dans la découverte d’un milieu qui leur est jusqu’alors inconnu. Structure coordinatrice : Ecole de Voile de Luc sur Mer

Objectifs sportifs

- Maintenir et développer le goût de la mer et de la voile pour favoriser leur propre équilibre

- Développer les aptitudes physiques, morales, intellectuelles et techniques nécessaires à la pratique approfondie de tout sport et de la voile en particulier :

 Rigueur

 Sens de l’effort mais aussi sens de l’équilibre personnel nécessaire à la santé notamment lors de compétitions

 Connaissance du milieu marin et des éléments qui le conditionnent

 Connaissance approfondie des techniques

- Conduire à un niveau sportif interrégional, voire national et favoriser les participations aux compéti-tions organisées à ce niveau (UNSS)

- Faire en sorte, avant tout, que ce bon niveau sportif favorise obligatoirement un bon niveau scolaire et donc la réussite personnelle.

Critères de recrutement

- Entretien spécifique obligatoire préalable à l’inscription entre :

 Le responsable coordonnateur : M. HEUTTE

 Le responsable technique : P.-Y. OZENNE, école de voile de LUC SUR MER ou le moniteur désigné par lui

 Le futur élève, pour tester :

 son niveau sportif voile (pratique, attestations, participation à des compétitions, recommandations, lien avec des clubs de voile)

 ses motivations (concilier sport et études notamment)

 Son niveau scolaire et son sérieux à partir du dossier scolaire, notamment notes et appréciations des deux années antérieures.

 Son projet personnel (à court et à long terme),

- Réunion d’information début septembre avec les parents pour bien signifier à l’élève et ses parents le contrat tant sportif que scolaire et ses exigences particulières :

- Signature par le jeune, ses parents et les respon-sables de la section d’un contrat que les parties s’engagent à respecter (en plus du projet éducatif et du règlement intérieur de l’établissement).

Compétitions

Voile habitable J80 ou First 7.5

 Championnat UNSS Voile habitable

 Participation à manifestations d’envergure nationale selon le projet des élèves (Trophée des lycées UCPA, Spi Ouest France, Trophée Inter-régional des lycées,…)

 Recherche de sponsors, montage de dossier de partenariat

Trophée des lycées : cliquer ici

HANDBALL

La mise en place de cette option est destinée à donne encore plus de dynamisme à l’E.P.S. dans l’établissement et à permettre à des élèves issus de classe sportives de collèges de poursuivre une pratique sportive plus approfondie.

Objectifs

- Développer la confiance en soi par :

 Le progrès,

 La réussite

 L’aboutissement des projets

- Acquérir autonomie et prise de décision

- Participer au développement de la citoyenneté par :

 Le respect de soi,

 Le respect des autres,

 Le respect de l’environnement

- Acquérir des attitudes réflexives :

 En développant l’observation, l’analyse

 En ayant un regard pratique sur sa pratique

- S’approprier des connaissances et des compétences spécifiques à l’activité.

Moyens

3 heures hebdomadaires en 2 séances

Contenus

Acquisition de compétences individuelles :

 échauffement

 Passes, tirs,

 Règles à respecter,

 Récupération

 Gestion physique et mentale

Aspects collectifs du jeu :

 Principes fondamentaux,

 Analyse et mise en oeuvre des choix tac-tiques,

 Connaissance des différentes phrases de jeu,

 Prise en charge de l’arbitrage.

Critères d’évaluation trimestrielle

- Efforts :

 Implication de l’élève en cours,

 Gestion de ses ressources

- Citoyenneté :

 Respect des décisions, des partenaires, des adversaires

- Autonomie :

 Prise en charge de l’arbitrage et du managera

- Réflexion sur sa pratique

et sur des choix collectifs

- Compétences spécifiques :

 Individuelles : passe, tir, jeu en mouvement, attitude défensive

 Collectives :attaque, défense

- Connaissances spécifiques :

 Arbitrage,

 Échauffement,

 Participation aux prises de décisions collectives.

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